Page 15 - Revista Sin Fronteras Nº 24 2022
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LUCHA POR LO QUE QUIERES SER

       Soy Lidia de la Cruz, graduada en Ingeniería de la Salud en la   En  2018  por  fin  me  conver   en  Ingeniera  y  cumplí  un
       mención  de  Informá ca  Clínica.  Probablemente  muchos   obje vo muy importante para mí. Durante los siguientes
       me conozcan, porque siempre me ha gustado par cipar en   años, compaginé mi horario laboral con la consecución de
       ac vidades de toda índole dentro de nuestro pueblo.     dos  másteres  oficiales  por  la  Universidad  de  Sevilla,
       Siempre  he  amado  aprender  cosas  nuevas,  diferentes,   literalmente “el orgullo de mis padres”, y es que son ellos
       compar r  experiencias  con  los  demás  y  disfrutar  de  la   quienes  con nuamente  me  alentaban  para  que  me
       diversidad forma va que encontramos en el día a día.    propusiese  metas  más  altas,  tengo  muchísimo  que
       Cuando  decidí  estudiar  ingeniería  me  encontré  con   agradecerles por sus exigencias. Gracias a ellos, para mí, la
       numerosos comentarios que hacían dis nción de género    formación constante se ha conver do en un modo de vida y
       como: “¿Esa carrera no es de hombres?”. En 2014, empecé   además me hace feliz. Fueron años duros, de conciliación
       mi aventura universitaria y muy a mi pesar el porcentaje de   laboral, familiar y estudian l, pero no me arrepiento de mis
       alumnas en clase no llegaba a penas al 20%, no obstante, la   elecciones ni un solo día.
       mayoría de las chicas formaban parte del alumnado más   Actualmente y tras aprender muchísimo en el día a día en el
       brillante que teníamos en clase. Estudiar está carrera no   trabajo,  sigo  trabajando  en  empresas  mul nacionales,
       fue  fácil,  como  cualquier  estudiante  tuve  que  realizar   aprendiendo sobre tecnologías, negocios y culturas nuevas
       sacrificios, pero siempre tuve clara la meta, y el resultado   cada día, y créanme, no existe mejor sensación que saber
       siempre hacía que mereciera la pena.                    que todos los días vas a tener algo nuevo que aprender.
       Tres  años  más  tarde,  impaciente  por  sumergirme  en  el   Recomiendo, profundamente, que las personas que hoy
       mundo laboral, decidí probar suerte y enviar mi curriculum   leen este ar culo luchen por lo que sueñen, y que intenten
       a una empresa sin haber terminado mis estudios. Para mi   conver rse  en  aquello  que  les  llene  de  felicidad  y
       sorpresa, encajé en el perfil y empecé a trabajar para esta   tranquilidad el resto de su vida, sin prejuicios, sin límites y
       mul nacional  sin  tener  aún  el   tulo  universitario.   por supuesto, sin techos de cristal.
       Nuevamente, en un departamento de unas 30 personas
       había 3 mujeres. Pero esto, sin ninguna duda no supuso una                              Lidia de la Cruz Doña.
       barrera para mí.




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                       Los alumnos y alumnas junto al profesorado del CEIP Ana Josefa Mateos (El Gamo) han iniciado hace
                  unas semanas la realización de un mural en las paredes del centro. Esta inicia va  ene como obje vo la
                  transformación de espacios del centro para dar visibilidad a la igualdad de género y al esfuerzo que ha
                  supuesto para las mujeres conseguir hitos profesionales y humanos a lo largo de la historia.

                      Los maestros y maestras del centro educa vo de los dis ntos cursos de Educación Primaria llevan
                  semanas trabajando en el mural en las paredes interiores con un hilo conductor, la igualdad, y se presentará
                  a la comunidad educa va próximamente. Este nuevo espacio será un lugar generador de ac vidades que se
                  desarrollarán a lo largo de este trimestre y de los cursos sucesivos, como cuentacuentos, presentaciones,
                  entrevistas… También será un punto de encuentro y puesta en común junto a los nuevos libros de temá ca
                  relacionada con la igualdad y la coeducación que se han adquirido para la biblioteca que tendrán un lugar
                  destacado para los niños y niñas.
                      Estas  ac vidades  pretenden  con nuar  la  transformación  de  los  espacios  interiores  y  exteriores
                  orientados a reforzar los valores que se trabajan a través del Plan de Igualdad y Escuela Espacio de Paz.
                      Esta obra, así como las demás ac vidades puestas en marcha al respecto, se está llevando a cabo a
                  través de la subvención del Pacto de Estado contra la Violencia de Género del Ministerio de Igualdad.
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